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　　孩子必須學習“在你前方”或者“在你左邊”等這些話的概念，以理解物體在什么地方。以下是一些幫助她學習的方法：

　　用一個帶響聲的玩具引起她的注意。告訴她玩具的方位（在她的前面或后面還是左邊或右邊）；然后把玩具移到別的地方，告訴她具體方位，看看她是不是能夠自己找到。

　　如果她對理解左右有困難，在她的一個手腕上系上蝴蝶結(jié)或戴上手鏈幫她區(qū)分。

　　在她能區(qū)分左右之后，給她一個玩具，讓她放在左邊或者右邊，然后根據(jù)她的掌握程度慢慢增加難度。

　　編一個游戲，讓她能鉆到一樣東西（如桌子或床）的下面，爬到一樣東西（如一張床）的上面，站在一些東西（如桌子或者椅子）之間或者中間，穿過一個地方（如一扇門），或躲到一樣東西（如一個大盒子）的里面。告訴她每個動作是什么。

　　編不同的游戲，讓孩子的身體必須要向前移動、向后退或者向旁側(cè)移動才能找到玩具。告訴她每個動作是什么。如果你能將動作的名稱編一首歌來唱，那么她會更快地記住。

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